Ce concept, sur lequel est construit le livre-cahier, se fonde sur trois idées principales :
- développer les capacités interactives chez l'enfant à l'occasion de la lecture d'un récit ;
- faire émerger les compétences interprétatives et narratives à partir du texte lu ;
- favoriser les capacités créatives chez l'enfant grâce au cahier qui se présente comme un espace d'appropriation et d'expression.
L’objectif de ce livre-cahier est de mobiliser la dimension créative de l'enfant accompagné et étayé par l'adulte attentif et bienveillant.
Le livre-cahier qui offre une dimension ludique, peut se révéler d'une grande utilité pédagogique et thérapeutique.
Il s'adresse aussi bien aux parents qu'aux professionnels de la petite enfance (Instituteurs,
Orthophonistes, Educateurs...).
On trouvera plus de détails ainsi qu’un extrait des livres sur le site de l’éditeur www.delapuce-aloreille.com